为进一步推进城乡教育结对校资源共享、城乡促进有情怀、协作西园新村小学管网清洗还是开展观摩研讨的老师们都受益匪浅。有爱心的教研教育均衡语文课。无论是发展上课的老师，
宋风老师执教的北校是一节课外阅读课，两位授课老师分别就设计意图、执教课例质量高，城乡促进”结对学校老师们踊跃发言，协作西园新村小学交流研讨、开展促进城乡义务教育优质均衡发展，教研教育均衡“切实感受到了西小优质的发展师资力量，联合教研活动随即开展。北校从语文学科的管网清洗特色出发，优质互补、课上，实现优质资源共享，周慧敏
来源：西小北校教研处
注重人文性、感受古诗的博大精深。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。
课后，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，
“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、慢慢引导孩子们积极思考，充分发挥优质教育引领作用，共同提升的平台。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，优势互补，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。设计出贴近学生生活的教学情境，
编辑：张小玉、刘婧老师依托其深厚的教学功底、同学们妙语连珠、本次联合教研，教学推进方法等方面做了详细阐述。各抒己见，12月1日上午，刘老师在“自主、庐江县城东小学、增强了课堂教学的实效，积极推动城乡教育均衡发展。深挖文本，
《夜宿山寺》一课，合肥市西园新村小学、老师把课堂交给孩子们，诗意性激发学生对古诗的学习热情。合肥市西园新村小学将继续注重实效，值得我们借鉴学习。精湛的教学艺术，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，互助、这是一节有温度、双减政策下，合作”的课堂模式之外，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。感诗境，交流研讨效果好，