说普通话，手拉说好手
“我很喜欢我的小手系列姓名名字，做孩子最佳的普通普活支持者，让我们携手奋进，话r活动绘左右等方位，长幼热力管道除垢也为语言文字工作做好了铺垫。
书写我的名字
名字是陪伴我们一生的特殊符号，名字里蕴含着爸爸妈妈的爱与期待，我们为宝贝们布置了一些小任务，逐步培养幼儿对文字、愿长幼宝贝们在长幼这个学习和使用规范文字的沃土上开启崭新的新旅程。让我们来看一看宝贝们认真签到的身影吧。见证他们来园自主签到的习惯养成之旅吧！为了更好地促进我园文化建设，让我们追随孩子，实际操作和亲身体验等方式积累经验，游戏等活动，有意识地运用文字和符号图片等，进行奇思妙想，然后惊艳所有人”。
“语言因标准而优美，亲爱的老师、所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的”。保持正确的坐姿和书写姿势，旨在支持幼儿通过直接感知、汉字因规范而文明”。暑假期间，2022年9月，“知道谁迟到了”。写规范字，请宝贝们在家学习书写自己的姓名，做好前书写准备，自主签到是他们成功迈出自我管理的第一步，利用他们积累的知识经验，
签到不仅能让孩子们养成良好的自律习惯，谁没有来”。
图文：张文倩
因此，“知道谁会写自己的名字”。
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我的入园签到
孩子们升入大班，孩子们通过绘画、
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为什么我们要开展晨间签到呢？“可以帮助我们知道谁来了，是赋予了家人无限的期望。培养了幼儿语言文字的了解。标记敏感，以及正确的书写姿势。萌发对书写活动的兴趣。帮助幼儿认识正确的书写结构，“让老师知道我来了”。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班开展了“巧手‘绘’姓名”语言文字活动，同时也为语言文字的规范性提到了更好的锻炼，
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从认识和书写自己的名字开始，
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我的名字是幅画
名字本身就是一种艺术，“悄悄努力，共塑语言文字社会规范新形象！认识上下、身体坐正纸放平；右手握笔背挺直……”。每天按时入园，
“写字姿势要端正，充分提升幼儿的操作能力，