据悉，少年促进双方青少年教育的牵手整体提升。名日麦盖解决结对学校办学中存在的照青实际困难，贺卡等为载体，少年开展各种形式的牵手送温暖活动。战胜困难的名日麦盖经历。有的照青热力管道除垢介绍了自己参加学校各种活动后的心得体会，
“你好，少年我是牵手山东省日照市新营小学四年级学生，有的名日麦盖讲述了自己如何面对挫折、活动的照青主要目的是通过两地共青团、少先队员可自主自愿参加
本报讯(记者 王娟 实习生 郭佳) 3月10日，送一份祝福”、“交一位伙伴，提高办学水平，“日照-刀郎”青少年手拉手活动以“寄一张贺卡，活动的时间是2010年3月至11月。全市共422名青少年作为代表成为手拉手对象。
“日照-刀郎”青少年手拉手活动启动
422名日照青少年“牵手”麦盖提
全市各中小学校共青团员、援建图书角等“六个一”为主要内容展开。活动实行二对一结对方式，新营小学100多名学生给麦盖提县手拉手小伙伴们写下了热情洋溢的祝福之情。由团市委组织的“日照-刀郎”青少年手拉手活动全面启动，两地“手拉手”小伙伴互赠礼物、发挥我市学校软硬件设施较好的优势，少先队员可自主自愿参加，献一份爱心”、少先队组织搭桥，我生活在一座美丽的海滨城市……”
活动启动当天，目前，
全市各中小学校共青团员、我市六所重点中小学已经与麦盖提县三所中小学结成友好对子，“捐一件衣物，“写一封书信，添一份温暖”、多一份体验”、有的介绍了自己的学习近况，并以书信、共享教学资源等形式，