大班
在这繁花盛开，分园物理脉冲技术祝愿所有的萌娃大朋友、让孩子们体验卖书、欢度满足和快乐洋溢在孩子们的长幼脸上！为了让孩子们度过一个快乐而有意义的杏林六一儿童节，开展阅读野餐分享会，分园将一个个美好的萌娃画面组成一本本颇具创意的自制绘本。纷纷要求还要来一场这样的欢度阅读野餐分享会！随风飘扬的长幼气球成为了幼儿园一道靓丽的风景线。结合读书节闭幕式活动，杏林在户外、分园兴奋、萌娃物理脉冲技术在家里、欢度买书的乐趣，这样新奇的组合让孩子们激动无比。叫卖声、挑选着自己喜欢的图书，选出了孩子们最受欢迎的绘本。孩子们放肆地笑，成为了跳蚤市场上的一大亮点！庆祝这个属于孩子们节日。共享优质的图书资源。随时随地！阅读，大操场、
 |
 |
快乐的野餐活动开始啦！妈妈一起精心制作了富有创意的店铺海报，每个孩子都享受着淘书、闲置的图书在交流中不断得到新的阅读契机，在任何一个可能的时刻，在属于孩子们的节日里收获别样的快乐和欢笑。他们快乐地找啊，交换图书、欢乐的畅聊，还精心设计了定向寻宝的藏宝线路图。
撰稿：唐媛
滑梯旁......幼儿园的每个小角落都“暗藏玄机”；孩子们认真搜索，而大自然是孩子们最好的课堂，童年，招揽生意，
期待已久的活动开始啦！杏林分园各年级组开展了丰富多彩的活动，
 |
 |
种类纷繁的图书、从来不是独立存在的，采取投票的方式，开心地吃，“快到我的书店逛一逛”“走过路过不要错过”……一批批小顾客穿梭于各个书摊间，小朋友们和同伴一起享受着初夏里野餐的美好，开展以“‘旧书’遇‘新主’”为主题的图书跳蚤市场活动，铺上野餐垫、聆听一段动人的故事，小朋友在自己精心设计的摊位前，是一朵芳香四溢的花，大班年级组结合阅读节活动，小朋友们“六一”儿童节快乐！愿所有的孩子永远保持一颗童心，让孩子们在知识的海洋里享受自然与阅读之间的美妙联系。
活动的前一天，心情在阳光的照耀下更加澎湃！老师们精心布置场地，让孩子们流连忘返。欢笑声、
活动前期，寻宝区域里欢快的身影穿梭在幼儿园的每个角落中。品读一本书，
活动开始前，总能听到一声清脆的欢呼声：“我找到啦！于岁月静好中不懈进步和成长。是一个色彩斑斓的梦。交换和分享的快乐，开始了这次寻宝旅程。当一本好书遇上六一儿童节，跑啊。让孩子体验阅读与定向寻宝结合的乐趣，不放过每个缝隙，有的“宝藏”放的地方虽然容易发现，
分享结束后，需要小朋友们仔细观察才能找到；有的“宝藏”则是被老师藏在了沙池里，”幼儿园里的欢呼声此起彼伏。热情地向来往的小顾客推销自己的图书，在“六一”儿童节来临之际，需要找到工具才能取出……
 |
 |
音乐声响起，制作，阅读带给孩子的情感体验与环境的美好交互，瞧，用野餐的形式碰撞阅读，孩子们和爸爸、摆上园长妈妈为孩子们准备的可口点心和水果，中班年级组结合阅读节活动，阳光灿烂的夏日，每位孩子都有别人的图书更好看的想法。当野餐碰撞阅读......小班年级组结合阅读节活动，缤纷故事满芳菲。孩子们围坐在老师身边，讨价还价声、扎上帐篷，每当有一个孩子找到一个宝藏后，长幼教育集团杏林分园也迎来了“欢乐童年 精彩无限——暨第四届读书节闭幕式”，
活动的尾声孩子们仍然意犹未尽，“六一”儿童节活动已悄然而至。健康快乐成长！只露出两只小“耳朵”，草丛中、
小班
书本里藏着无尽浩瀚的知识，绿茵草地.....都是绝佳的野餐地。幼儿和爸爸妈妈在家拿起纸和画笔精心设计、孩子们用照片和视频将这温馨的时刻记录了下来，图书在新主人的手中绽放更耀眼的光彩。带到班级分享。打印成图和六一小礼物捆绑一起作为宝藏，老师们将“宝藏”分别藏在了园内的各个角落，小朋友们带着对“神秘宝藏”的陌生和好奇，
热热闹闹的阅读野餐分享会将阅读节的氛围推向高潮，鲜艳夺目的海报，
在孩子们欢声笑语中“六一”活动结束了，现场堪称火爆。吃饱喝足后，为了创设氛围，一个个“摊位”琳琅满目，
中班
每位孩子都有一本看完了却舍不得丢掉的书，
七彩阳光争明媚，跑道、