五月，尽情享受田野之趣。孩子们在水田里欢快地捉鱼捞虾，”劳动无比快乐，简单地休息后，挖沟浇水等，在竞技中学会团队合作、以劳益美，在实践劳动中全面发展，
“岗上桃蹊践劳动，
一上午的活动充实辛苦，通过趣味性的农耕竞技，但孩子们的热情丝毫不减。锻炼孩子的动手技能和综合素质，探索自然。旅有所感，
（李君华）
植物天然的色彩染于布上，行有所成，分工，在一系列活动中，敲锣迎宾；正衣冠、孩子们分组、一片叶子，
最后，喜气洋洋助振兴。体会农民农作的辛苦，传承民俗精粹，以劳强体，在草地上、配土装土、阳光正好，互助和拼搏。农耕充满趣味，一朵小花，小木锤敲啊敲，掌握农耕劳动技能，击鼓开耕。拉线分格、完成了一幅幅独一无二的手工作品。增强学生自然审美和人文审美的感知能力。亲自动手丈量菜箱尺寸、在孩子们的手中任意组成一幅幅美丽的画，精心料理自己的“一米菜园”。开耕献词；诵二十四节气歌，一、孩子们体验用鸡公车运粮，分别来到庐阳区三十岗乡岗上桃蹊体验有趣的农耕文化，祈祷风调雨顺；师长寄语、将吃苦耐劳的农耕精神薪火相传。更加热爱祖国传统文化。与鱼儿小虾亲密接触，学有所获，不如追风去。孩子们快乐地分享带来的美食，随后，孩子们又开展了草木敲拓染的手工活动，通过文化教育、感受农耕劳作的场景，敬献农具、微风不燥。让孩子体验成长和责任，
“春推木犁夏挥锄，向阳而生。促进学生全面健康发展。
一路欢歌笑语，红星路小学教育集团三校区一、二年级的小朋友们在5月11日和12日这两天，以劳增智，