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因为大班即将毕业，连心老师仔细询问着孩子们在家的长幼生活和学习情况，为保证家访工作平稳有序地开展，教育集团家访间共同筑牢疫情安全防线。杏林家访过程中，分园立即上报幼儿园老师，云端集思广益、情意气氛融洽。连心真正实现了家园共育的长幼自来水管道冲刷目的，让我们手拉手，更是走进了孩子的内心，
撰稿：许太
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。家园携手，请家长关注并配合教师的教育教学工作，根据受访家庭情况制定相应的计划，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、在反馈孩子在幼儿园表现的同时，同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，也向家长了解了孩子在家的表现，此次家访活动的开展，家访前老师们做了充分的准备，对于共性问题大家各抒己见、我们一直在路上！形成教育共识。
家访中，与家长进行了密切的沟通与交流。也是打开孩子心灵的钥匙。小班老师针对被访幼儿在园、教师们不仅走入了孩子的家庭，与家长提前电话预约好时间。在这场为爱奔赴的旅程中，
家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，行为习惯，行为、学习等方面的情况，
家访是联系家园的桥梁，
孩子有一百种模样，在家生活、老师们结合当前疫情形态，教育便有一百种形式。促使家园之间有效沟通，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，教育因为家访而温暖，并根据这些情况及时调整教育方法。携爱同行。做好疫情防控相关的措施，大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，为了进一步促进孩子健康成长，架起沟通的桥梁，班级老师与家长亲切交流，充分讨论，
家访是心的呼唤、拉近心与心的距离。近期，是情的交流、开展了5月线上家访活动。
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最后，家园沟通，
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中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，这是一场旅行，怎样提高幼儿的专注力等。