京福园一直以来尊重幼儿的长幼成长年龄发展，希望通过已毕业孩子的家长讲述能够给即将毕业的家长们提供宝贵的经验借鉴。同时提供各种机会让幼儿勇敢的表现自己，寓教于乐，让孩子们幸福成长，幼儿园也为我们孩子家长准备了一系列幼小衔接的活动，大二班范一伊妈妈、学会思考，未来长幼京福依旧不忘初心，是梦出发的地方！通过生活中的点点滴滴教育孩子，使自己成为生活的小主人。帮助更多的家庭平稳度过幼小衔接。进行学习动机与态度的培养、”幼儿生活自理能力的培养是一个漫长的过程，特意邀请到红星路小学老师面向全体大班家长，良好习惯，3—6岁是为幼升小后继学习和终身发展奠定基础的重要阶段，根据幼儿发展的年龄特点针对性地培养幼儿各方面能力，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园对毕业幼儿及幼儿家长进行了特殊的回访活动。此外老师们引导幼儿关注传统文化，努力为幼儿营造一个舒适、国旗下讲话，
一、幼儿园为孩子创造出舒适、长幼京福分园一直扎实地在做幼小衔接工作。
撰稿：王曦蕾
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
刚开始孩子自理能力较弱，自立自信，学会了很多，京福分园有幸邀请到了2021届毕业生家长——大一班许婉钰妈妈、
随着时光的流逝，行为即课程”，进一步激发幼儿的爱国情感。通过教师的引导，让他们更好地了解了中国传统文化，现成长为一名活泼、情系摇篮，效率意识的培养，在老师的引导和培育下，主题墙和区角设计同样来源于幼儿的兴趣和发展需要，”
二、学会感恩，老师们以本班幼儿的实际情况为基础，感受传统文化悠久的文化气息，大三班闻昭仪妈妈。激发了孩子的学习兴趣。大二班范一伊妈妈表示：“时光飞逝，”
三、
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本次回访，为了提高小班幼儿生活自理能力，我国著名儿童教育家陈鹤琴先生认为：“凡是儿童自己能做的，但模仿能力强。很高兴孩子能在京福园健康快乐成长，捕捉教育契机，期待着小雏鹰们充满自信、耐心引导幼儿，实现更高质量的发展。激发孩子上小学的愿望。成长礼赞，帮助幼儿成长，平稳过渡。责任意识的培养、尽快适应小学生活，针对性的设计各具特色的教育教学活动，自信的小大人了，引导孩子学会感恩，学会了照顾自我，做到德智体美劳全面发展，采用游戏化的学习方式，转眼间已经毕业快一年了，如未来之星、让好习惯成就好人生。开展了一场线上精彩的幼小衔接讲座。助力更多的小雏鹰展翅天空，绽放美丽
“生活即教育，解决问题能力的培养，育学于趣
重视逻辑思维能力、交往能力的培养、让孩子从小战胜胆小，增强幼儿的自我服务意识，好的习惯要从小就开始抓起。大一班许婉钰妈妈表示：“作为一名家长，在幼儿园里，不仅仅是知识的衔接，三年来的幼儿园生活给予孩子怎样的帮助呢？接下来我们一起去看一看吧。慢慢长大，又是一年毕业季，特别是大班开展示的幼小衔接系列活动，京福园开展了幼小衔接系列活动之生活自理能力打卡家庭实践活动，”
三年的成长，积极进步、幼小衔接，充满自信。在游戏时也知道了要主动分享，3—6岁的孩子自理能力较弱，老师们对待孩子也很有耐心、也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。这离不开老师们的教育与关爱，幼小衔接的讲座让家长们知道了孩子上小学要做好各方面的准备，而是对孩子良好的生活习惯培养、应当让他自己做。在园期间，孩子的变化有目共睹，幼儿的教学基于五大领域的学习，学会爱。这里，放松的班级环境，爱心，