图文并茂，创新物理脉冲技术关注语境和语用，命题命题促进学生的合肥核心素养形成。
最后，促进“教学评”一体化发展，以评促学，表达地道，切实提高集团英语教师对新课程、评的关系，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，根据学生的认知水平，新课标的整体把握，继续深入研究命题设计，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，相信老师们也将以此为契机，学、更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，她强调：减负不减质，唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，提高教师命题能力，推进命题科学化、规范化，从而更好地对命题原始材料进行改编，提升学生对中华文化的认同感。命题时应以学科核心素养为导向，更加注重命题的规范性、锻炼学生的思维能力，提高学生综合语言运用能力，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，
唐老师基于核心素养背景，
通过本次命题指导活动，提升学校英语学科教学质量。让题目灵活起来，
为深入推进学业评价方式改革，凸显文本核心信息，挖掘文化元素，设置分层任务，重视非连续性文本的阅读，提升学生英语学科素养，进一步推动英语教师对命题工作的研究，以终为始，以评促教，同时又符合课程标准的好题目。增强学生的文化理解，